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Atividades para ensinar liderança para alunos do ensino médio

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Alguns alunos do ensino médio difícil sair de seu grupo e assumir um papel de liderança. Uma das principais razões para isso é que adolescentes comumente se preocupar sobre a imagem que retratam a seus colegas. Para evitar qualquer imagem negativa, eles podem não desejar receber qualquer atenção. Você pode evitar essa evasão, levando seus alunos em atividades que reforçam os aspectos positivos de ser um líder.

Atletismo

Incentivar seus alunos a se envolver em atividades atléticas irá melhorar sua auto-confiança e capacidade de liderança. Embora uma equipe trabalha em conjunto, cada jogador deve fazer suas próprias decisões sobre como ele pode ajudar a equipe a ganhar. Estas decisões quase forçam os alunos a assumir papéis de liderança. Atividades esportivas, como futebol ou kickball são fáceis de organizar e ensinar, e ajudarem os seus alunos desenvolver essas competências autónomas.

Liderança de sala de aula

Como professor, você é o chefe da classe e responsável por transmitir aos alunos informações precisam para crescer, mas isso não significa que você não pode abdicar de algum controle. Dando aos alunos determinadas responsabilidades na sala de aula pode melhorar o seu desenvolvimento de auto-estima e liderança. Que os alunos possam ter atendimento, levar uma lição simples ou verificar a conclusão de trabalhos de casa. Monitore essas tarefas de estudante para garantir que eles estão sendo feitos corretamente, mas fornecer lotes de feedback positivo que fará com que os alunos se sentem poderosas e responsável.

Líderes históricos

Estudo de proeminentes líderes em uma aula de história, enfocando as características que os fez figuras de renome liderança. Exemplos incluem Martin Luther King Jr., Harriet Tubman e Nelson Mandela. Ter seus alunos entrar em pequenos grupos para discutir traços comuns de liderança demonstrados por estas figuras históricas. Em seguida, peça à turma que voltar juntos para compartilhar as características que vieram acima com. Compor uma lista de todas as características de liderança demonstradas pelos números estudados de seus alunos.

Estudos de caso

Atribua um estudo de caso de liderança a cada aluno que apresenta uma situação hipotética. O estudo de caso deve ser aberto para que o aluno tem de escolher como ela iria lidar com a situação e por que ela escolheu esse curso de ação. Uma vez que o aluno escolheu um curso de ação, pedir a ela para apresentar sua decisão para a classe ou em um relatório escrito para você. Aqui está um exemplo de que um desses estudos de caso pode parecer: um jogador em um time de hóquei tem ignorado a prática em três ocasiões sem uma boa desculpa. Como o capitão da equipe, o que você faria para lidar com a situação?